Reproduction de mouvements par IA grâce à la reconnaissance et à l'interprétation des signes.

Nous avons visité le centre universitaire Condorcet d'Esirem au Creusot (France), où sont dispensés des cours de robotique et de programmation : licences STAPS et AES, formation professionnelle Directeur Général Collaborateur et deux formations d'anglais : Vibot et Maya.

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Les robots Niryo utilisés pour de nombreux exercices et cas pratiques

David Fofi, professeur en charge du département de robotique, nous apprend que les robots Niryo sont utilisés à deux fins différentes.

 

«Nous sommes un jeune département de robotique, donc il faut s'équiper vite et bien. L'avantage des bras robotisé Niryo c'est que c'est : Moins cher, ce qui nous a permis de créer et installer une salle TP où les étudiants peuvent pratiquer la robotique.

 

Nous utilisons les robots pour modéliser et multiplier des robots pour un introduction à la robotique industrielle, et puis d'un autre côté, nous les utilisons pour des projets pédagogiques, où les étudiants utilisent les robots pour développer des petits projets, des petites idées sur ces bras. 

 

C'est un usage un peu plus exploratoire, donc il y a des petites manipulations qui ont été faites, qui ont été développées par nos étudiants. Ces derniers sont en ce moment dans le cursus de programmation qui est centré sur le Bras Niryo 6 axes. »

Universités qui utilisent déjà nos robots

Des projets complets et immersifs pour les étudiants​

David nous a également expliqué un projet actuellement en cours de développement par les étudiants de 5ème année de l'ESIREM :

 

« Nos étudiants de 5ème année développent depuis l'année dernière un petit programme sur le bras Niryo. Les élèves ont créé un petit langage des signes, ils se mettent devant une caméra et ils indiquent par des signes les mouvements que le robot doit faire et le robot doit répéter ces mouvements.

 

Pour Niryo, ce projet est tout à fait représentatif de la large utilisation qui peut être faite du bras robotique 2 axes Ned6 : combiner l'apprentissage de la robotique avec l'apprentissage de l'IA pour développer le maximum de compétences chez les élèves.

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